Okoljejada 2020…2022

20. aprila 2022 smo na naši šoli organizirali 11. Okoljejado, tradicionalno srečanje dijakinj in dijakov okoljevarstvenih šol Slovenije. Letošnje srečanje smo poimenovali Okoljejada 2020 …. 2022, saj smo ga zaradi zdravstvenih omejitev morali večkrat prestaviti. Gotovo je bil to tudi eden od razlogov, da je bilo druženje izredno prijetno in sproščeno ter seveda tudi poučno. Z Okoljejado smo skušali tudi dijaki okoljevarstvenih programov obeležiti Plečnikovo leto. Na dveh uvodnih predavanjih in triurnem sprehodu po Plečnikovi Ljubljani  smo bili posebej pozorni na okoljski vidik Plečnikovega ustvarjanja.  Ureditev ribje steze pri zapornici na Ljubljanici, vključevanje rastlin, zlasti dreves v zunanje ureditve, uporaba lokalnih kamnin, ponovna uporaba materialov ter načrtovanje arhitekture, ki bo dostopna vsem ljudem, so tisti elementi, ki dokazujejo, kako trajnostne so Plečnikove stvaritve. Letošnja Okoljejada je bila svojevrstna priložnost za povezovanje splošnih in strokovnih znanj ter predvsem navdih za podobna »raziskovanja« tudi v prihodnje.

Ekskurzija okoljevarstvenih tehnikov v Terme Snovik

Cilj naše ekskurzije (O4C in O3C) so bile terme Snovik, ker se ponašajo z naslovom EKO terme, zato ker skrbijo za trajnostni razvoj in delovanje. Imajo tudi več priznanj – certifikatov, npr.: EU roža. Ogledali smi si vrtine, od koder črpajo termalno vodo za terme; sprehodili smo se med apartmajskim naseljem in si ogledali okoljevarstvene tehnologije v samem apartmaju. Na terenu smo ponovili alternativne vire energije (sončne kolektorje, toplotne črpalke, lesne sekance ..), ki jih uporabljajo v termah. Bili smo v »katakombah« pod velikim bazenom in opazovali čiščenje bazenske vode; prav tako pa smo videli tudi malo biološko čistilno napravo za vode. Mimogrede pa smo videli tudi njihov zelenjavni vrt in zeliščne gredice ter izvedeli še veliko zanimivega.

Okoljevarstveni tabor 1. letnikov

Prvi dan smo se peljali iz Ljubljane skozi Podturn, z namenom, da si ogledamo muzej Baza 20. Muzej nas je poučil o življenju prebivalcev 26 barak v času druge svetovne vojne. Po ogledu smo se zapeljali do kraja bivanja, se razpakirali in skuhali kosilo. Po kosilu smo imeli pripravljeno dejavnost Escape room. Zamesili smo testo za kruh in se zapeljali do Kraljice Roga – preko 50 m visoke in 500 let stare jelke. Za večerjo smo si pripravili joto in palačinke ter po treh urah peke v pečico pristavili kruh za zajtrk. Drugi dan smo se zjutraj odpravili na ogled učne poti Skavtek. Na poti smo izvedeli veliko o živalih in rastlinah, živečih v Sloveniji, se postavili v njihovo vlogo in tako izvedeli kako pomembna je prehranjevalna veriga. Zaradi mraza smo drugi del učne poti izvedli v bivalnem prostoru in izvedeli še nekaj podrobnosti o živalih, živečih v tem okolju. Za kosilo smo v peči na pelete spekli pice in dobili novo znanje v kuhinji. Po kosilu smo pripravili ognjišče za pripravo hrane pod peko. Ogledali smo si muzej nekdanje Roške žage na prostoru, kjer se nahaja Skavtski okoljski center. Po ogledu smo pripravili hrano za peko in jo pristavili na žerjavico. Nekaj nas je bilo v jedilnici, nekaj ob ognju, nekaj pa se jih je odpravilo na Veliki Rog oz. Vrh Roga, ki je najvišja točka na Kočevskem Rogu. Po večerji smo zakurili ogenj in se ob njem podružili ob glasbi in igranjeu kitare. Tretji, zadnji dan smo počistili hišo, izmerili prisotnost ozona v zraku in se odpravili do Kočevskega jezera, ki je nastalo kot sanacija dnevnega kopa kočevskega rudnika rjavega premoga. V bližnji gostilni smo pojedli kosilo in nadaljevali pot do Ljubljane, kjer smo zaključili enega boljših vikendov v šolskem letu.

Tijan Ćulibrk, O1E

To leto smo se s sošolci odpravili na okoljevarstveni tabor v Kočevski Rog. Vikend, ki smo ga preživeli skupaj je bil poln zabave in novega znanja. Na poti do tabora smo si ogledali zanimive točke – Hudičev turn in Bazo 20, ob vračanju pa na drugi strani Grobišča pod Krenom in Kočevsko jezero.
Na taboru smo se naučili veliko o naravi in o tem kako je dobro, da kdaj odložiš telefon in daš več pozornosti družbi. Ves vikend smo si sami kuhali hrano, kar mi je bilo všeč, saj smo se naučili nekaj novih načinov priprave obrokov. Zadnji dan smo se naučili meriti pH vode in izvajati meritve ozona v zraku.
Čeprav smo imeli nekaj tehničnih problemov, sem na taboru zelo uživala.

Eva Drolec, O1E