Letošnje srečanje – potekalo je 18. maja 2017 – je bilo posvečeno reki Ljubljanici in kulturni dediščini v Ljubljani. Udeleženci so se zbrali ob LJubljanici na Špici in sodelovali na različnih delavnicah: izdelava mozaikov, risanje akvarelov, literarno-zgodovinski sprehod po mestnem jedru, novinarska delavnica, fotografska delavnica. Ob zaključku so se popeljali še po Ljubljanici.
Dan je bil lep in poučen.
Rezultati nacionalnega projekta Unesco ASP mreže z mednarodno udeležbo »NAČRTUJEM HIŠO 2017«
The results of Unesco ASPnet Competition with international participation »Designing a house 2017«
Sodelujoči so pokazali veliko izvirnosti pri prikazu svojih zamisli. V izdelane makete je bilo zagotovo vloženega veliko dela in potrpežljivosti. Prav vsaka hiša je nekaj posebnega.
Hiša škratov je igriva in slikovita. Z njo nas nadebudni avtorji popeljejo v svet pravljic. Odseva pozitivno energijo in idealiziran pogled na življenje. Vrt nas preseneti, saj je zavit v čarobno zelenje.
Na drugo in tretje mesto sta se uvrstili maketi, ki so ju izdelali srednješolci. Sta izvirni in moderni. Zunanjost hiš z detajli je izbrano dodelana in vrt praktično izkoriščen.
Vsi avtorji so upoštevali načela bioklimatske gradnje.
|
Strokovna komisija: – Biljana Sivčev, univ. dipl. inž. les. – Tomaž Žitnik, univ. dipl. inž. grad. – Karin Prodan, univ.dipl.inž. arh. |
The commission consists of three memebers: – Biljana Sivčev, univ. dipl. inž. les. – Tomaž Žitnik, univ. dipl. inž. grad. – Karin Prodan, univ.dipl.inž. arh. |
|
Merila ocenjevanja: – izvirnost zamisli, – izvirnost predstavitve, – kompozicija makete, – kakovost izvedbe makete – upoštevanje načel bioklimatske gradnje. |
Evaluation criteria: – the originality of the idea, – the originality of the presentation, – the composition of the model, – the performance of the models, – adherence to the principles of bioclimatic construction. |
|
1. Mesto: HIŠA ZA ŠKRATE Avtorji: Skupina škratki Mentorica: Martina Hočevar Trontelj, diplomirana vzgojiteljica Mentor: Danilo Varga, pomočnik vzgojitelja Vrtec Jelka, Ljubljana, Slovenija |
First place: HOUSE FOR DWARVES Authors: Group dwarves Menthor: Martina Hočevar Trontelj, diplomirana vzgojiteljica Menthor: Danilo Varga, pomočnik vzgojitelja Vrtec Jelka, Ljubljana, Slovenia |
|
2. Mesto: HIŠA »JANKO IN METKA«
Avtorji: Ana Hanželič Marsel Slana Mentor: Goran Perhavec, univ. dipl. inž. grad. Srednja gradbena šola in gimnazija Maribor, Slovenija |
Second place: HOUSE »HANSEL AND GRETEL«
Authors: Ana Hanželič Marsel Slana Menthor: Goran Perhavec, univ. dipl. inž. grad. Srednja gradbena šola in gimnazija Maribor, Slovenija |
|
3. Mesto: MODEL PASIVNE KUČE
Avtorji: Šime Barišić Ante Bogdanović Ana Zovko Mentorica: Zorana Vekić, prof. engleskog jezika Mentor: Vedran Nižić, prof. gradževinskih predmeta Srednja škola Metković, Republika Hrvatska |
Third place: MODEL OF EXISTING HOME
Authors: Šime Barišić Ante Bogdanović Ana Zovko Menthor: Zorana Vekić, prof. Menthor: Vedran Nižić, prof. Srednja škola Metković, Republika Hrvatska |
| Tekmovalcem čestitamo! | Congratulations to the copmetitiors! |
Že drugo leto zapored smo se priključili projektu Vzgajamo zelišča – »V starem iščem novo«, ki ga vodi OŠ Rakek. Lansko leto smo sadili zelišča v lončke, jih nekaj časa imeli v učilnicah, ko je vreme dopuščalo, pa smo jih presadili na naš vrt, v zeliščnega polža.
Preko zime je polž počival, v maju pa ga bomo spet osvežili, nasadili še kakšno novo zelišče.
Zelišča pa niso v uporabi samo, ko je čas vegetacije, potrebujemo in uporabljamo jih tudi pozimi. Da ne bi pozabili nanje in se še kaj naučili, smo pripravili več didaktičnih iger. Eno – spomin – smo napravili že lansko leto, za letošnji projekt pa je bilo idej kar več in napravili smo tudi več didaktičnih iger. Preizkusili so jih dijaki in osnovnošolci, ki k nam prihajajo na tehniške dneve. Predstavljamo eno.
Didaktična igra ISKANJE ZAKLADNICE ZELIŠČ – LABIRINT
NAVODILA ZA IGRO ISKANJE ZAKLADNICE ZELIŠČ – LABIRINT
1. Na igralno ploščo naključno položiš kvadratne kartice.
2. Sodelujočim igralcem razdeliš pravokotne kartice s slikami rastlin.
3. Prvi igralec pogleda svojo prvo kartico in poskuša z enim premikom s pomočjo kvadratne ploščice priti do rastline na igralni plošči, tako da si odpira pot do nje.
4. Če igralec ve ime rastline, mu ni potrebno iskati poti in je prva rastlina – zaklad – že njegova.
5. Nadaljuje naslednji igralec s svojo prvo kartico.
6. Ko vsi igralci prvič poskušajo priti do rastline na prvi kartici, se igra nadaljuje v drugi krog vse do zmage.
Igralec, ki zmaga, dobi 4 točke; drugi dobi 3 točke; tretji dobi 2 točki in zadnji 1 točko.
Avtorice igre je prof. Ada Perko, ki tudi vodi delavnice.
V petek, 16. decembra 2016, smo Unesco šole obeleževale dan človekovih pravic. V organizaciji ljubljanskega središča Unesco ASP mreže šol Slovenije smo v Cankarjevem domu gostili otroke iz vrtcev, osnovnošolce in dijake iz vse Slovenije. Letošnje srečanje je potekalo pod geslom: Jaz spoštujem človekove pravice.
V Linhartovi dvorani so si udeleženci najprej ogledali predstavo Akord za akordom, nato pa se družili in sodelovali v 24 različnih delavnicah. Lahko so se preizkusili v origamiju, izdelavi malih instrumentov, izdelavi mozaika, kazalk za knjige … Sodelovali so lahko pri simulaciji delovanja Sveta ZN za človekove pravice, se razgibali pod mavričnim padalom ali spoznavali čustva.
Bilo je živahno in veselo.
Nekaj (medijskih) odzivov in objav ob projektu Za kranjsko čebelico, zApis (ob dnevih evropske kulturne dediščine in tednu kulturne dediščine):
na FB profilu četrtne skupnosti Bežigrad (7. oktober 2016)
v spletnem Delo.si je objavljen zapis o dogodku in intervju s Sebastjanom Amrškom, našim dijakom in čebelarjem (9. oktober 2016)
v Dnevnikovi prilogi Moj dom je objavljen zapis Alenke Tomšič Grgurič, koordinatorice DEKD na SGGOŠ Lj. (12. oktober 2016)
takole so svoje vtise strnili učenci OŠ AMS z Vrhnike, ki so se udeležili sredinih dopoldanskih delavnic.
Zapis na spletni strani Zavoda za varstvo kulturne dediščine
Zaključek DEKD na Srednji gradbeni, geodetski in okoljevarstveni šoli Ljubljana
Na bogato razstavo, kulturno prireditev, izvedene delavnice in predavanje ob zaključku letošnjega projekta DEKD smo lahko dijaki in učitelji SGGOŠ Ljubljana v sodelovanju s Srednjo vzgojiteljsko šolo in gimnazijo Ljubljana iskreno ponosni!
Sredino dopoldne in četrtkovo popoldne sta vrvela od delovne vneme in vzdušje je bilo prav zares kot v panju, saj je bila naša tema kranjska čebela in čebelarjenje. Projekt smo izvajali skozi vse leto: pri pouku splošnih in strokovnih predmetih, ob ogledu muzejev, razstav, interesnih dejavnostih …
Povabljeni gostje in skupine osnovnošolcev so si v obeh dnevih ogledali plesno kulturno prireditev zApis, se udeležili bogatega predavanja o čebelah in čebelarjenju, ki ga je izvedel dijak čebelar, v šolskem parku so posadili medonosno drevo kostanj, si v njem ogledali drevesne vrste in aktivno sodelovali v več delavnicah: na šolskem vrtu in v laboratoriju so skozi igro spoznavali zelišča in čebelje pridelke, poslikavali so panjske končnice na lesenih deščicah in jih risali v programu AutoCAD, se učili čebelje matematike, dramatizirali pesem in si vodeno ogledali bogato razstavo Panjske končnice v besedi in sliki. Čebelja šola je bila živa in ustvarjalna v sredo od devetih do dvanajstih, v četrtek pa od 17. do 19. ure; nato se se vsi udeleženci medeno posladkali.
Zahvaljujemo se vsem, ki so se prijazno odzvali in zaključek našega dela tudi s svojo prisotnostjo tako oplemenitili.
Besedilo: Alma Repar in Alenka Tomšič Grgurič
Foto: Miha Debevc, Dimitrije Djokić, Erna Klanjšek Tomšič
