Ekipa 5 dijakinj in dveh profesoric je preživela ustvarjalen teden na jugovzhodu Španije, v mestecu Ceuti v pokrajini Murcia. Glavne obravnavane teme srečanja so bile klimatske spremembe, s poudarkom na prilagajanju kmetijstva le-tem ter krožno gospodarstvo. 

Kot je predvideno v projektu, so intenzivne aktivnosti potekale že pred odhodom na izmenjavo: o obravnavnih temah so dijakinje opravile intervjuje, izdelale video in power point predstavitev ter pridobivale nova znanja o obravnavanih temah.

Vsestransko dobro pripravljene smo v nedeljo zjutraj odletele z beneškega letališča in bile popoldne že deležne španske gostoljubnosti pri družinah dijakov partnerske šole IES Felipe de Borbón. Z izvirno dobrodošlico so nas v ponedeljek presenetili dijakinje in dijaki na šoli gostiteljici –  odplesali so tradicionalne plese vseh držav udeleženk, seveda tudi polko. Dan se je nadaljeval delavno, saj so sledile predstavitve “domačih nalog” in predavanje o družbi brez odpadkov. Vsi dnevi projektnega tedna so bili zelo dinamični – vseskozi so se izmenjevale različne oblike dela: predavanja strokovnjakov, delo v jezikovno mešanih skupinah, poročanja o skupinem delu ter številni ogledi na terenu. Ekološko pridelavo vina smo si ogledali v vinogradih in vinski kleti Santa Elena, na kmetiji Casa Pareja pa nam je simpatični lastnik predstavil ekološko vzgojo oljk in pridelavo oljčnega olja. V kraju  Lorquí smo v podjetju Tilamur spoznali zanimivo obliko alternativnega kmetijstva, kjer po principu akvaponike gojijo zelenjavo s pomočjo rib, pri čemer pridelajo zelenjavo ter tudi ribe za prehrano. V bližini mesta Kartagena je Parque Minero de La Union, kjer smo se podali v podzemlje in v opuščenem rudniku, danes muzeju, izvedeli o pomenu rudnega bogastva za razvoj tega dela Španije, o težkem delu rudarjev ter o negativnih posledicah rudarjenja za zdravje ljudi in za naravo. Tematiki okoljsko neodgovornega človekovega ravnanja smo se posvetili tudi na območju Mar Menor, kjer so glavni krivec za degradacijo zaliva intenzivno kmetijstvo, urbanizacija in množični turizem. Dijakinje so bile zelo aktivne tudi v različnih delavnicah, npr. pri analizi ekološkega odtisa po posameznih državah in pri iskanju rešitev za Mar Menor. Najbolj zanimiva delavnica je bila na programu zadnji dan, ko smo po principu igre Monopoly po skupinah izvedli aktivnost “And the water will come…”. Za konkretno lokacijo na Zemlji, ki jo ogroža dvig morske gladine, je bilo potrebno ob omejenih finančnih sredstvih poiskati najbolj trajnostno rešitev. Igra je bila izredno poučna, saj so dijaki uporabili pridobljena znanja, iskali rešitve, sklepali kompromise,… ter se ob vsem zabavali in uživali v prijetnem druženju.

Na ekskurzijah smo uživali ob pogledih na čudovito pograjino s cvetočimi mandljevci in breskvami, bogato obloženimi limonami, ob ogledih znamenitosti mesta Murcia, malici (s kopanjem v morju, a le za Dance!) na morski obali in nepozabnem piknik-kosilu v krajinskem parku Santa Ana.

Kot se za Španijo spodobi, smo se vsega lotile zelo strastno – izkazale smo se z izredno ustvarjalnostjo in komunikativnostjo, bile pa smo neizmerno vedoželjne tudi pri učenju jezika, ogledovanju znamenitosti, pohajkovanju, plesu, okušanju španskih jedi, spoznavanju novih ljudi in utrjevanju vezi med seboj in z vrstniki iz tujine. “Španski teden” nam bo ostal v spominu predvsem zaradi izredne gostoljubnosti naših španskih sovrstnikov, njihovih družin in profesorjev ter prijetnega vzdušja, ki smo ga ustvarili skupaj.

V sklopu projekta Erasmus+ On the trail of a sustainable community in food production (2018-2020) – Na poti k trajnostni skupnosti v proizvodnji hrane smo od 25. do 29. novembra 2019 na naši šoli gostili dijake in mentorje petih partnerskih šol iz Italije, Španije in Danske. Glavne teme projektnega tedna biodiverziteta, ekosistemi in odpadki kmetijstva, so najprej predstavili dijaki, pri čemer se je vsaka skupina posebej posvetila predstavitvi problematike v svojem domačem okolju. Zelo zanimive so bile tudi predstavitve intervjujev na temo biodiverziteta. Prisluhnili smo tudi strokovnjakom. Maša Bratina, naravovarstvena svetovalka Krajinskega parka Barje je podala slikovit oris Ljubljanskega barja kot življenjskega prostora rastlin, živali in človeka. Franc Šivic, priznani čebelar nam je približal skrivnostno življenje čebel in poudaril njihov pomen pri ohranjanju biotske raznovrstnosti. Maruška Markovčič, višja svetovalka na Oddelku za varstvo okolja, Odsek za razvoj podeželja pri MOL je predstavila številna prizadevanja MOL na področju lokalne pridelave hrane ter posebej izpostavila Čebeljo pot. Obiskali smo podjetje Koto d.o.o., kjer se med drugim ukvarjajo tudi s predelavo živalskih kož in nekaterih živalskih stranskih proizvodov. Izredno zanimiva je bila ekskurzija po Ljubljanskem barju, izvedena v sklopu projekta Krajinskega  parka Barje LIFE NATURAVIVA. Na sprehodu po delu Poti barjanska okna smo spoznavali pisan mozaik barjanskih travnikov, njiv, mejic in vodotokov. Pravo razsežnost in pestrost Ljubljanskega barja pa smo doživeli, ko smo se povzpeli do cerkve sv. Ane nad Podpečjo. Najrazburljivejše doživetje za vse udeležence je bilo spoznavanje čudovitega podzemnega sveta Postojnske jame. V projektnem tednu smo se preizkusili tudi v ročnih spretnostih, saj smo izdelali hotele za žuželke, ki jih bomo postavili v okolici šole. Naši gostje so Ljubljano spoznali tudi z manj običajne perspektive – v ponedeljek z ladjice, s katero smo jih peljali po Ljubljanici, v petek pa v siju prazničnih luči. Posebno doživetje je bila tudi poslovilna prireditev s katero smo pokazali, da se šolski hodnik lahko spremeni v zanimivo prizorišče z bogato obloženo mizo in plesiščem. Za glasbeno presenečenje sta poskrbela harmonikaša Naj in Anže, naša dijaka 1. letnika. V projektnem tednu smo se, po besedah naših gostov, izkazali kot dobri gostitelji, saj smo organizirali številne strokovne in družabne aktivnosti ter jim hkrati omogočili spoznavanje Slovenije, Ljubljane in naše šole.