Na oglasni deski smo ob svetovnem dnevu voda objavili, koliko virtualne vode porabimo za pridelavo enega jabolka (65 litrov), pomaranče (50 litrov), kilograma krompirja (900 litrov), za skodelico čaja (30 litrov), skodelico kave (140 litrov), kozarec vina (120 litrov); še veliko več vode pa porabimo za to, da lahko oblečemo kavbojke (8000 litrov) ali da ustrojimo kilogram usnja (16000 litrov). Virtualna voda je tista nevidna voda, ki se porabi za pridelavo ali izdelavo neke dobrine.
Ob svetovnem dnevu voda smo se udeležili tudi Unesco nacionalnega projekta Voda – kaj mi pomeni, ki ga je pripravila SVŠGL. Vstopnica za sodelovanje je bila fotografija. Sodelovali smo v delavnici Moker pes, ki jo je s terapevtskim psom vodila Mojca Trampuš.

Sodelovanje v Unescovem nacionalnem projektu Vzgajamo zelišča
»V starem iščem novo.«

V projektu OŠ Rakek SGGOŠ sodeluje že več let, letošnje tema spoznavanja zelišč je bila ZaČUTimo zelišča.

Zelišča v zadnjem času pridobivajo pomen. Človek se po letih farmacije in »lekarniškega zdravljenja« zopet obrača nazaj k naravi v upanju, da mu bo pomagala vsaj tako kot draga farmacevtska sredstva. In tako je človek ponovno »odkril« pozabljena zelišča, ki mu do neke mere lahko pomagajo lajšati bolezenske tegobe in nadomeščajo uporabo kuhinjske soli.

Temu smo sledili tudi mi v šoli in si zasadili gredico zelišč v obliki polža. Ta nam služi za vzgojo in izobraževanje o pomenu zelišč in zdravilnih rastlin. V vegetacijski dobi na tem mestu najdemo okoli 20 rastlin, kot na primer: drobnjak, ognjič, majaron, ameriški slamnik, stevia, hermelika, meta, melisa, pelin, pehtran, sivka …
V letošnjem šolskem letu smo na tehnikih dnevih organoleptično spoznavali zdravilne rastline in zelišča. Na različne načine smo preizkušali njihov vonj in okus ter ugotavljali, zakaj bi bile te rastline koristne, h kateri hrani bi se podale, kako bi jih lahko prihranili in uporabljali vse leto. Na koncu smo se naučili tudi nekaj o zeliščnih pripravkih.

Mentorica Ada Perko

V četrtek, 12. vinotoka 2017, smo se udeležili Unescovega srečanja šol, ki ga je v okviru mednarodnega projekta Pletemo niti mreže z jubilejem OŠ Griže pripravila OŠ Griže iz Savinjske doline. Gostili so nas že sedmič in spet pripravili bogat kulturni program in lep izbor različnih delavnic, kjer so se učenci in dijaki družili in učili. Naši dekleti sta se udeležili kaligrafske delavnice.
V uvodu prireditve so nas popeljali v učilnico, kakršna je bila na začetku prejšnjega stoletja in »gospodična učiteljica« je učence učila o lepem vedenju ali bontonu ali oliki. Hkrati so vadili lepopisje na svojih črnih tablicah in spoznavali “šolske postave” in pokončno sedenje z rokami na hrbtu. Kdor ni ubogal ali česa ni znal, je moral klečati na koruzi, stati v klopi ali ostati po pouku v šoli.
Mentorji sodelujočih šol smo v času delavnic obiskali Knežji dvor, kjer domuje Pokrajinski muzej v Celju. Pod odličnim vodstvom smo si ogledali stalno razstavo o celjskih grofih.
S projektom so v Grižah obeležili 180-letnico organiziranega šolstva v kraju, pokazali so nam, kaj vse počnejo in tako poudarili pomen izobraževanja in sodelovanja šole z ožjo in širšo družbeno skupnostjo.

OŠ Griže, iskrene čestitke ob jubileju, čestitke za organizacijo in izvedbo projekta in hvala za lep dan.